Rozpoczęcie zajęć na Kwalifikacyjnych Kursach Zawodowych !!!
Informujemy wszystkich zainteresowanych, że w dniu 22 września (piątek) 2023 r. o gdzinie 14.00
rozpoczynamy zajęcia na nowouruchamianych Kawlifikacyjnych Kursach Zawodowych
ROL.04 ( numer kursu : 18; czas trwania od 22.09.2023 do 25.03.2025 )
ROL.10 ( numer kursu : 19; czas trwania od 22.09.2023 do 17.11.2024)
Szczegółowy rozkład poszczególnych zajęć zostanie opublikowany w zakładce "Plany zjazdów".
- Szczegóły
ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2023/2024
Informujemy, że rok szkolny 2023/2024 rozpoczyna się 4 września 2023 r. (poniedziałek).
O godznie 8.00 odbędzie się Msza św. w Kościele parafilamym w Szydłowie
O godzinie 9.00 zapraszamy na inaugurację do świetlicy w głównym budynku szkoły.
- Szczegóły
Ogłoszenie
W zakładce "Dla uczniów" znajduje się
zestaw podręczników na rok szkolny 2023/2024.
Brakujące tytuły będą dodawane systematycznie
- Szczegóły
Projekt : Edukacja miodowa w szkołach edycja II ze środków Funduszu Promocji Roślin Oleistych.
Nasza Szkoła wraz z Krajowym Zrzeszeniem Producentów Rzepaku i Roślin Białkowych w ramach finansowania z Funduszu Promocji Roślin Oleistych promuje produkty pszczelarskie. W ramach tego w naszej szkole powiesiliśmy 3 plakaty edukacyjne:
- Jeden informujący o odmianach miodów;
- Drugi informujący o produktach uzyskiwanych od pszczół;
- Trzeci o postaci, w jakiej dostępny jest miód i np. możliwości wykorzystania.
Dodatkowo obejrzeliśmy miodowy film edukacyjny, a także rozmieściliśmy edukacyjne kalendarze biurkowe typu „piramidka” i kalendarze trójdzielne zawierające ciekawostki o miodzie. Kalendarze posłużą nam w trwającym roku szkolnym 2022/2023.
#FunduszPromocjiRoślinOleistych
#KZPRiRB
#edukacjamiodowa
Link do filmu:
- Szczegóły
Ogłoszenie !!!
Dyrektor Zespołu Szkół Ponadpodstawowych Centrum Kształcenia Ustawicznego
im. Władysława Stanisława Reymonta w Szydłowie
zaprasza uczniów klas ósmych na Dzień Otwartych Drzwi, który odbędzie się
30 marca 2023 r. od godz. 9oo .
- Szczegóły
Walentynkowe pozdrowienia !!!
- Szczegóły
